KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 2015/2016
Uraian Materi
|
Indikator
|
No. Soal
|
Bentuk soal
|
Gagasan utama paragraf
|
1
|
PG
| |
Kalimat utama dan penjelas paragraf
|
o Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kalimat utama pada paragraf tersebut
|
2
|
PG
|
Persamaan isi berita
|
o Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menentukan persamaan isi berita tersebut
|
3
|
PG
|
Perbedaan penyajian teks berita
|
o Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menentukan perbedaan penyajian berita tersebut
|
4
|
PG
|
Biografi tokoh
|
o Disajikan sebuah paragraf biografi, siswa dapat mengidentifikasi isi paragraf biografi tersebut
o Disajikan sebuah paragraf biografi, siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat yang dapat diteladani dan keistimewaan tokoh.
 |
5
52
|
PG
Esai
|
Iklan
|
o Disajikan sebuah iklan, siswa dapat mengidentifikasi isi iklan tersebut
|
6
|
PG
|
Kalimat fakta
|
o Disajikan sebuah iklan, siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam teks iklan tersebut
|
7
|
PG
|
Kalimat pendapat
|
o Disajikan sebuah iklan, siswa dapat menentukan kalimat pendapat dalam teks iklan tersebut
|
8
|
PG
|
Isi paragraf
|
o Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan simpulan isi paragraf tersebut
|
9
|
PG
|
Pernyataan sesuai isi bagan
|
o Disajikan sebuah bagan, siswa dapat menentukan pernyataan sesuai isi bagan tersebut
|
10
|
PG
|
Pernyataan sesuai isi grafik
|
o Disajikan sebuah grafik, siswa dapat menentukan pernyataan grafik tersebut
|
11
|
PG
|
Simpulan isi tabel
|
o Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut
|
12
|
PG
|
Pertanyaan sesuai isi tabel
|
o Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut
|
51
|
Esai
|
Pendeskripsian isi denah perjalanan
|
o Disajikan sebuah denah, siswa dapat menentukan perjalanan yang paling efektif
|
13
|
PG
|
Menentukan tema, citraan, suasana, nada, dan misi puisi
|
o Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut
|
14
|
PG
|
o Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana puisi tersebut
|
15
|
PG
| |
Menentukan watak, latar, sudut pandang pengarang, dalam cerpen
|
o Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti perwatakan tokoh cerpen tersebut
|
16
|
PG
|
o Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar (waktu, tempat, suasana) cerpen tersebut
|
17
54
|
PG
Esai
| |
o Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan sudut pandang pengarang dalam cerpen tersebut
|
18
|
PG
| |
o Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam cerpen tersebut
|
19
|
PG
| |
o Disajikan kutipan cerita anak, siswa dapat menentukan konflik kutipan cerita tersebut
|
20
|
PG
| |
Menentukan perbedaan tema, latar, sudut pandang, konflik novel
|
o Disajikan dua kutipan novel, siswa dapat menentukan perbedaan tema novel tersebut
|
21
|
PG
|
Menentukan latar drama dan buktinya
|
o Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan latar/bukti latar drama tersebut
|
22
|
PG
|
Menentukan catatan buku harian
|
o Disajikan ilustrasi pengalaman pribadi, siswa dapat menentukan kalimat dalam buku harian sesuai ilustrasi tersebut
|
23
|
PG
|
Melengkapi pesan singkat
|
o Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan isi pesan singkat sesuai ilustrasi tersebut
24
PG
Menentukan susunan kalimat laporan
o Disajikan lima kalimat laporan yang belum tersusun secara padu, siswa dapat menyusunnya menjadi paragraf yang padu
25
PG
Menulis pengumuman
o Disajikan paragraf ilustarsi, siswa dapat menentukan pengumuman yang tepat berdasarkan ilustrasi.
26
PG
Menulis resensi
o Disajikan ilustrasi, siswa dapat mengidentifikasi resensi yang tepat berdasarkan ilustrasi
27
PG
Melengkapi surat pribadi
o Disajikan kutipan surat pribadi yang bagian pembuka, isi, atau penutupnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat
28
PG
Melengkapi bagian surat resmi
Memperbaiki bagian surat resmi yang salah
o Disajikan kutipan surat resmi yang bagian penutupnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya
29
PG
o Disajikan surat resmi yang bagiannya (pembuka, isi, penutup, alamat, tanggal surat) tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikannya dengan tepat
30
PG
Surat pembaca
o Disajikan surat pembaca rumpang, siswa dapat menentukan kelengkapan surat pembaca tersebut.
31
PG
Rangkuman
o Disajikan bacaan dua paragraf, siswa dapat menentukan rangkuman bacaan tersebut
32
PG
Berita
o Disajikan sebuah ilustrasi peristiwa tertentu, siswa dapat menentukan teks berita yang tepat
33
PG
Menentukan slogan berdasarkan konteks
o Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan slogan yang sesuai ilustrasi tersebut
34
PG
Iklan
o Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat iklan yang sesuai ilustrasi tersebut.
35
PG
Melengkapi kalimat petunjuk rumpang
o Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang beberapa kalimatnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat
50
PG
Menyusun kalimat petunjuk yang belum padu/runtut
o Disajikan beberapa kalimat petunjuk melakukan sesuatu yang disusun secara acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat
36
PG
Menentukan bagian pembuka, isi, atau penutup terhadap berdasarkan konteks
o Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan paragraf bagian penutup teks pidato yang tepat
37
PG
Menentukan rumusan masalah
Menentukan saran karya ilmiah
Menentukan penulisan daftar pustaka berdasarkan data buku
o Disajikan tema karya ilmiah, siswa dapat menentukan rumusan masalah karya ilmiah yang tepat berdasarkan tema
38
39
PG
PG
o Disajikan kutipan karya ilmiah, siswa dapat menentukan paragraf saran karya ilmiah tersebut
40
PG
o Disajikan dua data buku, siswa dapat menentukan penulisan daftar pustaka
41
53
PG
Esai
Memperbaiki ejaan, tanda baca, pilihan kata, atau kalimat tidak efektif
o Disajikan beberapa penggunaan huruf kapital salah dalam paragraf, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat
42
PG
o Disajikan paragraf yang menggunakan beberapa pilihan kata salah, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat
43
PG
o Disajikan kalimat tidak efektif dalam paragraf, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat
44
PG
o Disajikan kalimat dalam paragraf yang penggunaan tanda bacanya salah, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat
45
PG
Melengkapi pantun
o Disajikan pantun yang larik sampiran/isinya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat
46
55
PG
Esai
Melengkapi puisi
o Disajikan puisi yang lariknya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi puisi dengan larik bermajas
47
PG
Melengkapi naskah drama
o Disajikan kutipan drama yang dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat
48
PG
o Disajikan kutipan drama yang petunjuk lakuannya dirumpangkan, siswa dapat menentukan petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut
50
PG
